Taalkanjer - Hulp bij hardnekkige lees- en spellingproblemen

Loopt jouw kind vast met spelling of lezen?

Daar kun je wat aan doen!

Maar je ziet kind hiermee worstelen. Als jullie thuis samen oefenen is dat heel lastig: de frustratie en de boosheid gaan door het plafond. Je gunt het je kind zo, dat hij met plezier leest. En dat hij iets schrijft zonder het gevoel dat 'het toch wel weer fout zal zijn'.

Je voelt de frustratie zowel bij je kind als bij jezelf.

Kevin is een slimme jongen die hard werkt. Hij scoort redelijk bij spelling, tenminste de juf heeft er nooit iets over gezegd. Maar als hij een thuis een kerstkaart schrijft, staat er gullikge niewjaar ...
Thijs is overal in geïnteresseerd. Als hij een werkstuk moet maken, komt hij enthousiast thuis. Hij weet precies waar hij het over wil doen:  Het heelal. Hij vertelt enthousiast wat hij allemaal weet en dan hij gaat hij aan het werk. Als je gaat kijken of het allemaal lukt, dan valt het tegen... Bovenaan het vel staat Het heelal. En verder is het leeg… Wanhopig kijkt hij je aan. "Ik wist precies wat ik wilde vertellen, maar toen ik ging schrijven wist ik niet meer of overal met 1 of 2 o's moet. En toen wist ik mijn zin niet meer..."
Anne heeft veel fouten in haar dictee. Ze heeft de spellingregels niet goed toegepast. De meester heeft haar wat extra werk meegegeven om thuis te oefenen, dus jullie gaan samen aan de slag Als je een paar spellingregels met haar bespreekt, weet ze ze feilloos te vertellen. En de oefening van het werkblad gaat eigenlijk ook wel prima. Hoe kan het dan toch dat ze zoveel woorden van het dictee fout heeft geschreven?
Meike worstelt al jaren met spelling. Ze oefent fanatiek, heeft al extra hulp gehad, maar ze blijft maar schrijven wat ze hoort. Je ziet haar frustratie groeien, maar je weet niet meer hoe je haar verder nog kunt helpen.

Hoe lang wil je nog met het gevoel rondlopen dat je op dit vlak in een kringetje rond blijft draaien? De frustratie groeit bij jou en je kind omdat je kind ondanks alle tijd die jullie er in steken maar steeds fouten blijft maken in zijn of haar spelling. Het gevoel “de taal houdt me voor de gek” wordt steeds groter. En jij verliest door die frustratie de lol in het helpen. En ondertussen lig je er bijna wakker van :(((.

Dat kan zo toch niet langer!

Wat ga je doen om dat te veranderen? Nog een keertje googelen? Of ben je toe aan een andere aanpak van deze problemen?


De toetsresultaten verbeteren en je kind kan bij vrij schrijven aandacht geven aan WAT ze wil schrijven, in plaats van aan HOE het geschreven moet worden.


Doe dan mee aan de gratis online training die we regelmatig geven.

Daarin laten we je zien waar de verwarring en frustratie van veel kinderen vandaan komen, en wat je kunt doen om te helpen, zodat er toch een weg naar goed lezen en schrijven zichtbaar wordt.

In september 2018 zijn wij begonnen met het Geheim van de Klinker van Taalkanjer. Van groep 3 tot en met 8 leren we de kinderen dit aan. Ineens gaat het niet meer om de klank, maar om logica. Het is voor ieder kind uit te leggen en te begrijpen. 

Vorige week zat ik in de klas toen de leerkracht de spellingspelletjes ging doen. In tweetallen zaten de kinderen te oefenen met de woorden. Een klas van 29 stuiterballetjes, maar toen ik om me heen keek, zag ik elk kind betrokken bij de spellingsles. De resultaten zijn veelbelovend. Zeker bij de groepen die er vanaf de start mee gewerkt hebben. Het geeft ons en de kinderen houvast op die o zo lastige Nederlandse taal!
Anneke de Gier, schoolleider WereldKidz Meander
Onmisbaar om vlot en foutloos te lezen en schrijven...

Snap jij hoe het zit met a en aa? Vertel kinderen het geheim en stop de verwarring!

Kinderen maken rare spelfouten - hoe komt dat?

Taalkanjer is dé ingang voor iedereen die graag een kind helpt met lezen en spelling als het vastloopt met de huidige lesmethode. Ontstaan uit passie, gedreven door maar één doel: "Geen enkel kind wordt in zijn dromen beperkt door problemen met lezen en en spellen". Wij doen dit vanuit onze eigen praktijk, maar vooral door ouders en scholen te ondersteunen bij het helpen van kinderen.