Jij probeert van alles. Je ziet dat je kind zijn best doet.
Maar ergens knaagt het: doe ik wel het juiste?
Waarom blijft je kind vastlopen met spelling
en wat speelt er eigenlijk onder de oppervlakte?
In één week weet je precies wat er speelt bij je kind:
wat hij nodig heeft en wat jij als eerste kunt doen
“Ik zag wel dat mijn zoon veel fouten maakt,
maar ik snap nu waarom hij ze maakt.
Dat alleen al geeft zoveel rust.”
Geen gokken meer.
Geen eindeloos oefenen zonder resultaat.
Maar weten wat je kind nodig heeft en waarom dit werkt.
Je gaat één week lang anders kijken naar de spelling van je kind.
Niet door meer te oefenen,
maar door te zien wat er gebeurt.
Stap voor stap krijg je helder
wat er speelt bij jouw kind.
En aan het eind bespreken we samen jouw inzichten in een persoonlijk gesprek.
Je hebt geen extra tijd nodig, alleen een andere manier van kijken.
Ik ben Margit, mede-oprichter van Taalkanjer.
Mijn zoektocht begon toen mijn eigen zoon vastliep in groep 3. Niet omdat hij het niet kon, maar omdat de manier waarop hij moest leren niet bij hem paste.
Sindsdien help ik ouders om te zien wat er speelt bij hun kind én om te weten wat ze kunnen doen om dat te doorbreken.
In de SpellingScan ontdek je waar het bij jouw kind misgaat.
Daarna kijken we samen naar de volgende stap:
waar begin je, en wat heeft jouw kind nú nodig om vooruit te komen. Zodat je stopt met proberen wat niet werkt
en gericht kunt doen wat wél helpt.
“Na deze training wist ik eindelijk:
Het ligt niet aan mijn kind.
En ook niet aan mij.
Ik weet nu wat ze nodig heeft en waar we moeten beginnen.”
Misschien vraag je je af:
“Kan ik dit wel goed doen?”
Je hoeft geen expert te zijn in spelling, wel van je kind.
Je leert stap voor stap waar je op moet letten.
“Heb ik hier wel tijd voor?”
Je werkt met wat er al is.
Geen schoolse werkbladen, geen extra oefenmomenten.
“Werkt dit wel voor mijn kind?”
Juist als je al van alles hebt geprobeerd en het nog niet werkt,
ga je hier zien wat er echt speelt.
“Is dit het waard?”
Voor €47 krijg je niet nóg iets om te proberen,
maar duidelijkheid over wat je kind nodig heeft. Zodat je stopt met zoeken
en gericht verder kunt.
wat hij nodig heeft en wat jij als eerste kunt doen.
Nee. Het geeft jou inzicht, zodat je beter kunt bepalen wat jouw kind nodig heeft — met of naast school.
Ja. Juist als je voelt dat je kind niet laat zien wat hij of zij waard is.
Nee. Het is een laagdrempelige manier om inzicht te krijgen, zonder labels of formulieren.