Jouw kind loopt vast met spelling of lezen...

Blijf je hopen dat het vanzelf goed komt? Of ga je er wat aan doen?

Als ouder schrik je je te pletter als je ziet wat je kind schrijft...

Je ziet je kind worstelen en ligt er 's nachts wakker van. Want jij wil natuurlijk niet dat jouw kind een van die kinderen is die op zijn 15e nog niet het basisniveau haalt...

Je oefent thuis, maar het levert niks op. Integendeel: de frustratie en de boosheid gaan door het plafond. Je gunt het je kind zo, dat hij met plezier leest. En dat hij iets schrijft zonder het gevoel dat 'het toch wel weer fout zal zijn'.

Maar ja, hoe kun je helpen? Wat maakt dat het zo lastig is en dat oefenen nu niet werkt?

Met de 6 checks in ons gratis e-boek kun je achterhalen waar het aan ligt. En natuurlijk laten we je zien wat je kunt doen om wel echt te helpen.

Naar het gratis e-boek ->

Herken jij jouw kind hierin:

Kevin is een slimme jongen die hard werkt. Hij scoort redelijk bij spelling, tenminste de juf heeft er nooit iets over gezegd. Maar als hij een thuis een kerstkaart schrijft, staat er gullikge niewjaar ...

Thijs is overal in geïnteresseerd. Als hij een werkstuk moet maken, komt hij enthousiast thuis. Hij weet precies waar hij het over wil doen: Het heelal. Hij vertelt enthousiast wat hij allemaal weet en dan hij gaat hij aan het werk. Als je gaat kijken of het allemaal lukt, dan valt het tegen... Bovenaan het vel staat Het heelal. En verder is het leeg… Wanhopig kijkt hij je aan. "Ik wist precies wat ik wilde vertellen, maar toen ik ging schrijven wist ik niet meer of overal met 1 of 2 o's moet. En toen wist ik mijn zin niet meer..."

Anne heeft veel fouten in haar dictee. Ze heeft de spellingregels niet goed toegepast. De meester heeft haar wat extra werk meegegeven om thuis te oefenen, dus jullie gaan samen aan de slag Als je een paar spellingregels met haar bespreekt, weet ze ze feilloos te vertellen. En de oefening van het werkblad gaat eigenlijk ook wel prima. Hoe kan het dan toch dat ze zoveel woorden van het dictee fout heeft geschreven?

Meike worstelt al jaren met spelling. Ze oefent fanatiek, heeft al extra hulp gehad, maar ze blijft maar schrijven wat ze hoort. Je ziet haar frustratie groeien, maar je weet niet meer hoe je haar verder nog kunt helpen.

Wat kan je dan nu doen?

De frustratie groeit bij jou en je kind omdat je kind ondanks alle tijd die jullie er in steken maar steeds fouten blijft maken bij spelling.
Het gevoel “de taal houdt me voor de gek” wordt steeds groter. En jij verliest door die frustratie de lol in het helpen. De relatie met je zoon of dochter staat hierdoor onder druk. En ondertussen lig je er bijna wakker van.

Blijf je nog langer in dit kringetje ronddraaien? Nog een keertje googelen? Nog een keer herhalen wat je al tig keer hebt uitgelegd?

Of ben je toe aan een andere aanpak?

Met onze aanpak Spellen zonder fouten heeft jouw kind spellingkennis die staat als een huis.

De methodes van school bieden kinderen één manier om te leren lezen en spellen. Die is heel auditief gericht (goed luisteren!) en gebruikt heel veel regels. Voor de meeste kinderen is deze aanpak wel oké. Maar voor een behoorlijk grote groep ook niet. Zij hebben meer nodig. Extra en anders.

Het uiteindelijke doel is het dak: vlot en makkelijk en foutloos schrijven (zonder nadenken!). Maar met de ene auditieve pijler lukt dat niet. Op één pijler kan het dak niet stabiel liggen. Dus geven wij de steun van een extra stevige fundering en extra pijlers.

Een brede fundering
Leg een brede fundering die stevig genoeg is om het hele gebouw te dragen.
De visuele pijler van het woordbeeld
Leg een snelweg aan voor foutloos lezen en spellen: leer wat woordbeeld is en hoe je het kunt vastleggen en gebruiken.
De pijler van de logica in de taal
Creëer duidelijkheid over het systeem van Nederlandse woorden. Maak een einde aan de verwarring, vooral over de open en gesloten lettergrepen.
De dakbalk die alles verbindtAlles wat je tot nu toe leerde komt bij elkaar. Zodat je voor ieder de woord de juiste spellingstrategie kunt kiezen.
Het dak eropEn dan kan het dak erop! Dan ben je toe aan het 'echte' schrijfwerk, omdat je steeds beter het geleerde ook in de praktijk gaat toepassen. Zodat je ook op papier kunt laten zien wat je waard bent.
Aansluiten bij de auditieve pijler
Niet herhalen wat op school gebeurt, maar vanuit de andere pijlers context geven, zodat uiteindelijk ook de auditieve pijler steviger staat.

We vertellen je graag over de verschillende onderdelen van ons Spellinggebouw en hoe ze allemaal samen jouw kind helpen om goed te leren spellen en daarmee ook goed te leren schrijven.

Lees alles over ons spellinggebouw ->

Met onze hulp krijgt jouw kind grip op de spelling.

De toetsresultaten verbeteren en je kind kan bij vrij schrijven aandacht geven aan WAT ze wil schrijven, in plaats van aan HOE het geschreven moet worden.

Wie zijn wij?

Wij zijn Margit Kiewit en Jorien Koedam.

Toen onze eigen kinderen vastliepen met lezen en spelling wilden we niet accepteren dat zij het niet zouden kunnen leren. Voor ons begon op dat moment een zoektocht naar de achtergronden van lees- en spellingproblemen, maar vooral ook naar de oplossingen: wat helpt een kind als de methode van school niet werkt?

Sinds 2012 helpen we met Taalkanjer ouders, RT'ers en leerkrachten die net als wij geloven dat ieder kind kan leren lezen en spellen, en het aan ons is om de juiste weg te vinden.

Nog altijd blij dat ik wel de stap heb gemaakt om de reguliere RT te laten voor wat het was. En dan in een tijdsbestek van augustus tot met februari bijna 3 (!) AVI niveaus te stijgen én natuurlijk de frustratie eruit te halen!! Eeuwig dankbaar dat ik bij jullie terecht ben gekomen en nu, ondertussen op de middelbare school, gaat het supergoed. Heeft heel vaak haar extra tijd ivm dyslexie niet eens nodig. En Engels is haar favoriete vak met de hoogste cijfers 😜

Nicolette Preenen

Na jaren oefenen, oefenen, oefenen, zijn we met jullie methode pas eind groep 7 gestart. Eindelijk begint ze het nu wel te snappen. Zó goed voor haar zelfvertrouwen!

Caroline

Lees meer over onze visie

Maak een einde aan de verwarring bij kinderen

Kinderen maken rare spelfouten - hoe komt dat?

Lees meer ...

Help kinderen spiekbriefjes te maken in hun hoofd

Onmisbaar om vlot en foutloos te lezen en schrijven...

Lees meer ...

Geef kinderen inzicht in de structuur van woorden

Snap jij hoe het zit met a en aa? Vertel kinderen hoe ze het aan de structuur van het woord kunnen zien.

Lees meer ...

Een startende schrijver heeft nog veel aandacht nodig voor spelling, bij een geoefende schrijver is er vooral aandacht voor de inhoud

Van oefenen met woorden leer je niet goed spellen

Er komt nog zoveel meer bij kijken om spelling juist in de praktijk automatisch goed te laten gaan.

Lees meer ...

Over ons

Taalkanjer is dé ingang voor iedereen die graag een kind helpt met lezen en spelling als het vastloopt met de huidige lesmethode. Ontstaan uit passie, gedreven door maar één doel: "Geen enkel kind wordt in zijn dromen beperkt door problemen met lezen en en spellen". Wij doen dit vanuit onze eigen praktijk, maar vooral door ouders en scholen te ondersteunen bij het helpen van kinderen.

Meer over ons